Проблема школы на 2024/2025 учебный год

Повышение качества образования средствами учебного предмета, в том числе в контексте формирования функциональной грамотности учащихся

Цель:

совершенствование профессиональной компетентности педагогов по вопросам формирования функциональной грамотности учащихся

Задачи:

1. Определить особенности формирования функциональной грамотности учащихся как ключевой приоритет в развитии качества образования средствами учебных предметов.
2. Содействовать развитию общего уровня профессиональной культуры педагогов посредством активизации их творческого потенциала, роста личностно-профессиональных компетенций, формирования функциональной грамотности учащихся.
3. Формировать у учащихся основополагающие ценности, идеи, убеждения, отражающие сущность белорусской государственности, воспитывать активную позицию через социально-полезную деятельность на благо личности, общества, государства.
4. Продолжить работу по укреплению материально-технической базы учреждения, его информационного пространства для создания соответствующих современности условий по обучению и воспитанию учащихся, охране их здоровья.