Назад
Виртуальный родительский университет СЕМЬЯ
Уважаемые родители!
Именно мы, наши любовь, забота и искреннее внимание – самое важное для наших детей! Мы те, кто в состоянии сделать так, чтобы чувство безопасности не покидало их на протяжении всей жизни!
Для каждого ребенка любое наше слово, подкрепленное хорошим поступком, становится той путеводной нитью, которая поведет их через всю жизнь. Поэтому так важно не только говорить, поучая их, но и быть личным примером нашим детям!
Помните, детям очень нравится делать что-либо вместе с нами. Вместе отдыхать, вместе узнавать что-то новое, вместе удивляться и радоваться! Вместе со счастливыми родителями – ребенок становится счастливым.
Показывайте нашим детям, что важнее чем они для нас, никого нет и быть не может!
Давайте подавать только хороший пример! Ребенок берет за образец наше поведение и будет учиться у нас, взрослых, как необходимо жить, строить взаимоотношения в своей семье, со своими детьми.
Наши дети! Они смотрят на нас и надеются, что в наших душах есть место для них, для их чувств и переживаний, для их любви и их веры!
Воспитание детей - ответственный и кропотливый труд! И зачастую этот процесс нуждается в помощи, поддержке, как людей, находящихся рядом, так и профессионалов. Обращайтесь за помощью, обращайтесь тогда, когда сомневаетесь, когда попали в затруднительное положение, когда не понимаете, что делать.
Дорогие родители! Давайте вместе сделаем жизнь детей яркой, счастливой, безопасной, интересной и активной! Ведь только мы в силах сделать так, чтобы дети не плакали от боли и обиды, а улыбались от счастья и радости!
Участники областного межведомственного форума
(17 апреля 2024 года)
ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ПРОЕКТА «РОДИТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ПРАКТИКУМ С ЭЛЕМЕНТАМИ ТРЕНИНГА "КАК ПОМОЧЬ СТАРШЕКЛАССНИКУ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ САМООПРЕДЕЛЕНИИ"
КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЯХ
БУКЛЕТ "КАК ПОМОЧЬ ДЕТЯМ МИНИМИЗИРОВАТЬ ОШИБКИ В ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИ"
ПАМЯТКА "5 ШАГОВ К ВЫБОРУ ПРОФЕССИИ"
ФОРМИРОВАНИЕ ПРАВОСОЗНАНИЯ И ОТВЕТСТВЕННОСТИ ПОДРОСТКА ЗА СВОИ ПОСТУПКИ
«БЕЗОПАСНОСТЬ ПОДРОСТКОВ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ»
«РОЛЬ СЕМЬИ В ФОРМИРОВАНИИ РЕПРОДУКТИВНОГО ЗДОРОВЬЯ ЮНОШЕЙ И ДЕВУШЕК»
РОЛЬ ОТЦА И МАТЕРИ В ВОСПИТАНИИ РЕБЕНКА
«ПРОБЛЕМНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКА»
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ С ПОДРОСТКАМИ: ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕХОДНОГО ВОЗРАСТА
ОРГАНИЗАЦИЯ ЛЕТНЕГО ОТДЫХА ПОДРОСТКОВ
«КАК УБЕРЕЧЬ ПОДРОСТКА ОТ НАСИЛИЯ»
«ВЛИЯНИЯ СЕМЬИ НА ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ РЕБЕНКА»
ПООЩРЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ РЕБЕНКА В СЕМЬЕ
ОТНОШЕНИЯ В СЕМЬЕ КАК ОСНОВА ВЗАИМОПОНИМАНИЯ
КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ В ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЯХ
ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ: ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ И КАК ИМ ПРОТИВОСТОЯТЬ
КАК НАУЧИТЬ СВОЕГО РЕБЁНКА ЖИТЬ В МИРЕ ЛЮДЕЙ
АГРЕССИЯ, ЕЕ ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ
АДАПТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ В 1, 5, 10 КЛАССАХ
РОЛЬ ЛИЧНОГО ПРИМЕРА РОДИТЕЛЕЙ В ВОСПИТАНИИ РЕБЕНКА
ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ О ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ
СТИЛИ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НОРМАЛИЗАЦИИ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ
ПЯТЬ ШАГОВ НА ПУТИ К САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ
ПЛАН РАБОТЫ ЗАСЕДАНИЙ РОДИТЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА «СЕМЬ Я»
ГОСУДАРСТВЕННОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА №1 Г.МОЗЫРЯ»
НА 2024/2025 УЧЕБНЫЙ ГОД
ЦЕЛЬ:
Повышение педагогической и психологической культуры родителей, формирование ответственного, позитивного родительства, установление контактов родителей со школой, взаимодействие родителей и педагогов в воспитании, развитии и социализации ребенка.
ЗАДАЧИ:
- Формирование ценностно-смысловых основ родительства; актуализация чувства ответственности за выполнение родительских функций;
- Формирование и развитие психолого-педагогических компетенций родителей в области семейного воспитания (формирование знаний о семейной психологии, детско-родительских отношениях, возрастных особенностях детей, формирование гармоничных семейных отношений, навыков конструктивного взаимодействия с детьми и др.), содействие развитию навыков самообразования родителей;
- Обеспечение целенаправленной работы по профилактике семейного неблагополучия и социального сиротства, снижение риска конфликтных ситуаций и кризисных состояний, возникновения затруднений в семейном воспитании, оказание своевременной психолого-педагогической и информационной помощи семьям, попавшим в трудную жизненную ситуацию;
- Организация эффективного сотрудничества и партнерства родителей обучающихся и учреждения образования и т.д.
|
ТЕМА |
ФОРМЫ И ВИДЫ ПРОВЕДЕНИЯ |
СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ |
ОТВЕТСТВЕННЫЕ |
|
Адаптация учащихся в 1-м классе. Физиологическая, психологическая и социальная адаптация обучающихся к школе. Причины социально-психологической дезадаптации. Помощь ребенку в адаптации к школе (1 классы) |
Лекция |
Сентябрь |
Мурашко Анастасия Сергеевна |
|
Ребенок и компьютер. Компьютер дома: польза или вред? Компьютерные игры. Влияние компьютера на организм и личность ребенка. Плюсы и минусы использования компьютера школьником. Как правильно организовать работу школьника за компьютером. Сохранение здоровья ребенка при работе за компьютером (4 класс) |
Круглый стол |
Февраль |
|
|
|
|||
|
Безопасность подростков в сети Интернет. Виртуальная реальность: возможности и опасности. Основные правила медиабезопасности для родителей и подростков. Профилактика интернет-рисков. Как уберечь ребенка от опасностей в социальных сетях (6 классы) |
Круглый стол |
Март |
Змушко Анастасия Сергеевна |
|
Как помочь ребёнку в период подготовки к экзаменам? Профилактика экзаменационного стресса. Факторы, усиливающие и снижающие тревогу. Как помочь старшекласснику справиться с тревогой (мнемотехники, приемы концентрации внимания и приемы расслабления в стрессовой ситуации). Сотрудничество родителей и педагогов в период подготовки старшеклассников к экзаменам. Помощь в подготовке к экзаменам: правила для родителей выпускников. Режим учебного труда и отдыха в экзаменационный период (11 класс) |
Семинар |
Май |
|
|
Роль семьи в формировании репродуктивного здоровья юношей и девушек. Репродуктивное здоровье юношей и девушек. Факторы риска для репродуктивного здоровья. Условия сохранения репродуктивного здоровья. Отношения между юношами и девушками, любовь и сексуальные отношения. Рискованное поведение молодежи. Незапланированная беременность и аборт. Профилактика ЗППП. Стиль жизни и репродуктивное здоровье молодежи. Влияние семейного воспитания на формирование у подростков ценности репродуктивного здоровья (10 класс) |
Лекция |
Октябрь
|
|
|
|
|||
|
Как уберечь подростка от насилия. Насилие и безопасность наших детей. Виды насилия. Анализ проблемных ситуаций. Профилактика основных рисков. Особенности виктимного поведения (поведения «жертвы») (8 классы) |
Лекция |
Декабрь |
Ключка Елена Сергеевна |
|
Формирование здорового образа жизни: вредные привычки и как им противостоять. Подростковый возраст как фактор риска для возникновения вредных привычек и зависимостей. Формирование у подростков потребности в здоровом образе жизни, ответственности за своё здоровье. Профилактика вредных привычек (9 классы) |
Семинар |
Ноябрь |
|
|
Профилактика правонарушений подростков. Противоправное поведение несовершеннолетних. Факторы и причины правонарушений. Подростки «группы риска» (7 классы) |
Беседа |
Январь |
|
|
|
|||
|
Как родители могут помочь ребенку учиться. Соблюдение режима дня – важное условие успешной учёбы ребенка. Контроль родителей за выполнением домашних заданий школьников. Типичные ошибки родителей в организации учебного труда ребенка (2 классы) |
Беседа |
Октябрь |
Гаркуша Светлана Владимировна |
|
Эффективное общение в семье – залог успеха школьника. Сущность семейного общения. Семья как система межличностных взаимодействий. Общение как процесс взаимовлияния. Особенности семейного общения. Культура семейного общения. Влияние общения родителей с детьми на их полноценное развитие. Навыки эффективной коммуникации. Создание в семье атмосферы защищенности, тепла и любви (3 классы) |
Семинар |
Апрель |
|
|
Ребенок среди сверстников. Детский коллектив и его значение в развитии личности школьника. Потребности ребенка в признании и самореализации. Проблемы лидерства. Развитие способности к сотрудничеству как предпосылка успешности в жизни. Как помочь ребенку в налаживании отношений со сверстниками (5 классы) |
Круглый стол |
Ноябрь |
