План работы родительского университета ТЕРРИТОРИЯ УСПЕХА
ПЛАН РАБОТЫ РОДИТЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
«Территория успеха»
государственного учреждения образования «Средняя школа №1 г. Мозыря»
НА 2025/2026 УЧЕБНЫЙ ГОД
ЦЕЛЬ:
Повышение педагогической и психологической культуры родителей, формирование ответственного, позитивного родительства, установление контактов родителей со школой, взаимодействие родителей и педагогов в воспитании, развитии и социализации ребенка.
ЗАДАЧИ:
- Повышение компетентности родителей в области воспитания и обучения детей, налаживания детско-родительских отношений (формирование знаний о семейной психологии, детско-родительских отношениях, возрастных особенностях детей, формирование гармоничных семейных отношений, навыков конструктивного взаимодействия с детьми и др.), содействие развитию навыков самообразования родителей
- Формирование ценностно-смысловых основ родительства, актуализация чувства ответственности за выполнение родительских функций
- Обеспечение целенаправленной работы по профилактике семейного неблагополучия и социального сиротства, снижение риска конфликтных ситуаций и кризисных состояний, возникновения затруднений в семейном воспитании, оказание своевременной психолого-педагогической и информационной помощи семьям, попавшим в трудную жизненную ситуацию
- Организация эффективного сотрудничества и партнерства родителей обучающихся и учреждения образования
- Единение членов университета, организация взаимодействия и взаимопомощи
|
№ |
Классы |
Тема (обсуждаемые вопросы) |
Форма проведения |
Ответственные |
||
|
сентябрь |
||||||
|
1. |
1 классы (16.09.2025) |
Адаптация учащихся в 1-м классе. Физиологическая, психологическая и социальная адаптация обучающихся к школе. Причины социально-психологической дезадаптации. Помощь ребенку в адаптации к школе |
лекция |
Домостой А.А., Александрович А.С., Суслова А.А., Бабенко А.Л., классные руководители 1 классов, Мурашко А.С., педагог-психолог
|
||
|
2. |
3 классы (16.09.2025) |
Значение школьной отметки в жизни ребёнка. Отметка и оценка знаний учащихся. Критерии оценки. Влияние оценки на самооценку учащихся. Рекомендации родителям по формированию у ребенка навыков самоконтроля, умения работать самостоятельно, воспитания интереса к знаниям |
семинар-практикум |
Кохно Т.А., Куган Н.И., Ситникова Е.В., Щербакова Т.В., классные руководители 3 классов
|
||
|
3. |
4 классы (16.09.2025) |
Возрастные психофизиологические особенности учащихся 4-х классов. Познавательная рефлексия: способность осознать причины учебных неудач и успехов. Формирование произвольности познавательных процессов: внимания, памяти. Личностные особенности младших школьников |
лекция |
Байдюк Л.П., Николаева В.А., Нестереня Е.М. классные руководители 4 классов, Мурашко А.С., педагог-психолог
|
||
|
4. |
5 классы (17.09.2025) |
Адаптация ребенка в новом коллективе. Формирование нового учебного коллектива 5 класса. Адаптация ребенка в новой среде. Трудности адаптации пятиклассников к школе |
практикум |
Гульчик В.В., педагог-психолог, Ключка Е.С., Семененко В.А., Александрович А.С., классные руководители 5 классов |
||
|
5. |
6 классы (17.09.2025) |
Семья как персональная микросреда жизни и развития ребенка. Нравственные и культурные ценности семьи. Ребенок и удовлетворение его потребностей в семье. Психолого-педагогические факторы развития и воспитания ребенка в семье. Типы семейного воспитания и их характеристика. Гармоничное семейное воспитание, его основные характеристики. Проблемы нравственного воспитания детей в семье. Нравственные традиции и обычаи. Ценности семьи как основа воспитания ребенка |
семинар-практикум |
Гульчик В.В., педагог-психолог, Гаркуша С.В., педагог социальный, Данилевич Т.А., Наганова В.В., Жуковец Е.А., Гарбарчук О.Ф. классные руководители 6 классов |
||
|
6. |
7 классы (18.09.2025) |
Психологические и физиологические особенности семиклассников. Возрастные особенности 13-14-летних подростков. Специфика развития внимания, памяти, мышления. Половое созревание. Здоровье школьника и его успехи в учёбе |
лекция |
Гульчик В.В., педагог-психолог, Шантарович О.А., Сальникова Е.А., Миронович Л.П., классные руководители 7 классов |
||
|
7. |
9 классы (19.09.2025) |
Портрет современного подростка. Индивидуальные особенности подростка и характерные возрастные черты. Ключевые переживания возраста. Личностные особенности и особенности общения. Возможные проблемы, внешние и внутренние конфликты, отношение к учебе |
вебинар |
Гульчик В.В., педагог-психолог, Столерчук Г.В., Квитченко Г.В., Илющеня Е.Д., классные руководители 9 классов |
||
|
октябрь |
||||||
|
1. |
2 классы (24.10.2025) |
Как родители могут помочь ребенку учиться. Соблюдение режима дня – важное условие успешной учёбы ребенка. Контроль родителей за выполнением домашних заданий школьников. Типичные ошибки родителей в организации учебного труда ребенка |
беседа |
Литвинюк А.Ю., Кошевенко Е.И., Бурнаева А.И., Фоменок А.Н., классные руководители 2 классов |
||
|
2. |
8 классы (23.10.2025) |
Жизненные цели подростков. Цели подросткового периода. Постановка целей и их достижение. Успеваемость в школе как один из факторов успешного достижения целей |
вебинар |
Гульчик В.В., педагог-психолог, Сафонова Л.В., Титовец В.Б., Титовец М.Н., классные руководители 8 классов |
||
|
3. |
11 класс (24.10.2025) |
Как помочь старшекласснику в профессиональном самоопределении? Определение профессиональных склонностей и способностей старшеклассников. Факторы, влияющие на выбор профессии. Роль родителей в процессе выбора профессии и самоопределении старшеклассника. Приоритеты старшеклассников в выборе профессии. Профессиональные династии. Помощь старшеклассникам в выборе будущей профессии |
форум |
Гульчик В.В., педагог-психолог, Лут О.В., классный руководитель 11 класса, Ключка Е.С., педагог социальный
|
||
|
4. |
10 класс (30.10.2025) |
Здоровье - это жизнь. Факторы риска для здоровья современной молодежи. Проблема здорового питания. Увлечение диетами. Гиподинамия – проблема современных молодых людей. Стресс и его влияние на здоровье. Вредные привычки. Сохранение здоровья и правила здорового образа жизни. Режим дня |
лекция |
Гульчик В.В., педагог-психолог, Матарас С.И., классный руководитель 10 класса |
||
|
ноябрь |
|
|||||
|
1. |
1 классы (26.11.2025) |
Режим дня школьника. Соблюдение санитарно-гигиенических норм. Организация режима дня школьника. Воспитание самостоятельности и организованности у первоклассника |
практикум |
Домостой А.А., Александрович А.С., Суслова А.А., Бабенко А.Л.,.классные руководители 1 классов
|
||
|
2. |
5 классы (26.11.2025) |
Ребенок среди сверстников. Детский коллектив и его значение в развитии личности школьника. Потребности ребенка в признании и самореализации. Проблемы лидерства. Развитие способности к сотрудничеству как предпосылка успешности в жизни. Как помочь ребенку в налаживании отношений со сверстниками |
круглый стол |
Гульчик В.В., педагог-психолог, Гаркуша С.В., педагог социальный, Ключка Е.С., Семененко В.А., Александрович А.С., классные руководители 5 классов |
||
|
3. |
7 классы (25.11.2025) |
Профилактика.правонарушений подростков. Противоправное поведение несовершеннолетних. Факторы и причины правонарушений. Подростки «группы риска» |
вебинаар |
Гульчик В.В., педагог-психолог, Шантарович О.А., Сальникова Е.А., Миронович Л.П., классные руководители 7 классов |
||
|
4. |
9 классы (25.11.2025) |
Агрессия, её причины и последствия. Формы агрессивного поведения подростков. Причины агрессивности и ее влияние на взаимодействие подростка с окружающими людьми. Возможные способы преодоления агрессивности в поведении подростка. Рекомендации для родителей по профилактике и коррекции агрессивного поведения подростка |
семинар |
Гульчик В.В., педагог-психолог, Столерчук Г.В., Квитченко Г.В., Илющеня Е.Д., классные руководители 9 классов |
||
|
5. |
10 класс (25.11.2025) |
Первая любовь в жизни вашего ребенка. Особенности юношеской любви. Культура поведения влюбленных. Как помочь, а не навредить взрослеющему ребёнку |
лекция |
Гульчик В.В., педагог-психолог, Матарас С.И., классный руководитель 10 класса |
||
|
декабрь |
|
|||||
|
1. |
2 классы (26.12.2025) |
Главные правила здорового образа жизни. Здоровье школьника и его успехи в учёбе. Формирование здорового образа жизни учащихся младших классов. Основные правила здорового образа жизни: рациональное питание, двигательная активность, положительные эмоции. Роль семьи в физическом воспитании детей. Кодекс семейного здоровья |
семинар |
Литвинюк А.Ю., Кошевенко Е.И., Бурнаева А.И., Фоменок А.Н., классные руководители 2 классов
|
||
|
2. |
3 классы (26.12.2025) |
Психологические и физиологические особенности третьеклассников. Специфика развития восприятия, внимания, памяти, мышления у младших школьников. Особенности межличностного общения. Самооценка младших школьников |
семинар |
Кохно Т.А., Куган Н.И., Ситникова Е.В., Щербакова Т.В., классные руководители 3 классов, Мурашко А.С., педагог-психолог
|
||
|
3. |
4 классы (29.12.2025) |
Как научить своего ребенка жить в мире людей. Воспитание культуры поведения и уважения к людям у учащихся. Формирование правил поведения и хороших манер. Культура личности: культура внешности, общения, речи. Эффективное общение: основные составляющие |
практикум |
Байдюк Л.П., Николаева В.А., Нестереня Е.М. классные руководители 4 классов, Гаркуша С.В., педагог социальный |
||
|
4. |
6 классы (26.12.2025) |
Профилактика проблемного поведения подростков. Отклоняющееся поведение подростков. Формы аддиктивного (зависимого) поведения подростков (курение, алкоголизм, наркомания и др.). Причины зависимого поведения. Профилактика зависимостей в подростковой среде. Роль родителей в предупреждении отклоняющегося поведения подростков. |
психологический тренинг |
Гульчик В.В., педагог-психолог, Данилевич Т.А., Наганова В.В., Жуковец Е.А., Гарбарчук О.Ф. классные руководители 6 классов |
||
|
5. |
8 классы (25.12.2025) |
Как уберечь подростка от насилия. Насилие и безопасность наших детей. Виды насилия. Анализ проблемных ситуаций. Профилактика основных рисков. Особенности виктимного поведения (поведения «жертвы») |
круглый стол |
Гульчик В.В., педагог-психолог, Сафонова Л.В., Титовец В.Б., Титовец М.Н., классные руководители 8 классов |
||
|
6. |
11 класс (30.12.2025) |
Как уберечь ребенка от зависимостей? Зависимое поведение, его причины, факторы риска. Формирование зависимости. Виды угроз, представляющих опасность для жизни, физического, психического и нравственного здоровья и полноценного развития старшеклассника. Интернет-зависимость. Пути профилактики и преодоления: памятка для родителей |
вебинар |
Гульчик В.В., педагог-психолог, Лут О.В., классный руководитель 11 класса |
||
|
январь |
|
|||||
|
1. |
1 классы (27.01.2026) |
Значение семейных традиций в формировании и развитии ребенка. Ценности, традиции и обычаи семьи. Значение примера родителей в воспитании ребенка. Значение семейных традиций в формировании у ребенка желания трудиться |
форум |
Домостой А.А., Александрович А.С., Суслова А.А., Бабенко А.Л., классные руководители 1 классов
|
||
|
2. |
3 классы (27.01.2026) |
Здоровая семья – здоровый ребенок. Формирование умений и навыков здорового образа жизни. Спорт в жизни родителей и детей. Основные правила здорового образа жизни |
беседа |
Кохно Т.А., Куган Н.И., Ситникова Е.В., Щербакова Т.В., классные руководители 3 классов, Гаркуша С.В., педагог социальный
|
||
|
февраль |
|
|||||
|
1. |
2 классы (20.02.2026) |
Влияния семьи на эмоциональное состояние ребенка. Семейное благополучие и семейное неблагополучие. Факторы, причины и индикаторы семейного неблагополучия. Семьи со скрытой формой |
семинар-практикум |
Литвинюк А.Ю., Кошевенко Е.И., Бурнаева А.И., Фоменок А.Н., классные руководители 2 классов, Гаркуша С.В., педагог социальный, Мурашко А.С., педагог-психолог
|
||
|
2. |
4 классы (20.02.2026) |
Ребенок и компьютер. Компьютер дома: польза или вред? Компьютерные игры. Влияние компьютера на организм и личность ребенка. Плюсы и минусы использования компьютера школьником. Как правильно организовать работу школьника за компьютером. Сохранение здоровья ребенка при работе за компьютером
|
круглый стол |
Байдюк Л.П., Николаева В.А., Нестереня Е.М., классные руководители 4 классов, Мурашко А.С., педагог-психолог |
||
|
3. |
5 классы (27.02.2026) |
Ваш ребенок вырос. Особенности младшего подросткового возраста. Физическое, психическое и социальное развитие
младших подростков. Общение подростков со сверстниками и взрослыми. Трудности и риски младшего подросткового возраста |
круглый стол
|
Гульчик В.В., педагог-психолог, Гаркуша С.В., педагог социальный, Ключка Е.С., Семененко В.А., Александрович А.С., классные руководители 5 классов |
||
|
4. |
7 классы (26.02.2026) |
Правила поведения с подростками: особенности переходного возраста Жизнь семьи с ребенком-подростком: борьба принципов или поиски компромиссов. Психологический климат в семье. Родительский авторитет. Как его приобрести и как не потерять. Правила взаимодействия с подростком |
конферен-ция |
Гульчик В.В., педагог-психолог, Ключка Е.С., педагог социальный, Шантарович О.А., Сальникова Е.А., Миронович Л.П., классные руководители 7 классов |
||
|
5. |
9 классы (27.02.2026) |
Формирование здорового образа жизни: вредные привычки и как им противостоять. Подростковый возраст как фактор риска для возникновения вредных привычек и зависимостей. Формирование у подростков потребности в здоровом образе жизни, ответственности за своё здоровье. Профилактика вредных привычек |
вебинар |
Гульчик В.В., педагог-психолог, Столерчук Г.В., Квитченко Г.В., Илющеня Е.Д., классные руководители 9 классов |
||
|
6. |
10 класс (24.02.2026) |
Роль семьи в формировании репродуктивного здоровья юношей и девушек. Репродуктивное здоровье юношей и девушек. Факторы риска для репродуктивного здоровья. Условия сохранения репродуктивного здоровья. Отношения между юношами и девушками, любовь и сексуальные отношения. Рискованное поведение молодежи. беременность и аборт. Профилактика ЗППП. Стиль жизни и репродуктивное здоровье молодежи. Влияние семейного воспитания на формирование у подростков ценности репродуктивного здоровья |
вебинар |
Гульчик В.В., педагог-психолог, Матарас С.И., классный руководитель 11 класса |
||
|
март |
|
|||||
|
1. |
6 классы (27.03.2026) |
Безопасность подростков в сети Интернет. Виртуальная реальность: возможности и опасности. Основные правила медиабезопасности для родителей и подростков. Профилактика интернет-рисков. Как уберечь ребенка от опасностей в социальных сетях |
лекция |
Гульчик В.В., педагог-психолог, Данилевич Т.А., Наганова В.В., Жуковец Е.А., Гарбарчук О.Ф. классные руководители 6 классов |
||
|
2. |
8 классы (20.03.2026) |
Осторожно: суицид. Суицид среди несовершеннолетних. Виды и причины. Мотивы суицидального поведения у подростков. Индикаторы суицидального риска. Профилактика суицидального поведения |
вебинар |
Гульчик В.В., педагог-психолог, Сафонова Л.В., Титовец В.Б., Титовец М.Н., классные руководители 8 классов |
||
|
3. |
11 класс (31.03.2026) |
Подготовка старшеклассников к будущей семейной жизни. Воспитание старшеклассника как будущего семьянина. Формирование осознанного отношения к вступлению в брак и будущей семейной жизни. Формирование ценностного отношения к родительству, рождению и воспитанию детей. Роль семейных взаимоотношений и традиций в подготовке старшеклассников к семейной жизни |
тренинг |
Гульчик В.В., педагог-психолог, Лут О.В., классный руководитель 11 класса, Ключка Е.С., педагог социальный
|
||
|
апрель |
||||||
|
1. |
1 классы (24.04.2026) |
Положительные эмоции в жизни школьника. Эмоции в нашей жизни. Значение эмоционально-чувственной сферы для формирования полноценной
личности. Рекомендации родителям по развитию положительных эмоций ребенка |
психологический тренинг |
Домостой А.А., Александрович А.С., Суслова А.А., Бабенко А.Л., классные руководители 1 классов, Гаркуша С.В., педагог социальный
|
||
|
2. |
3 классы (24.04.2026) |
Эффективное общение в семье – залог успеха школьника. Сущность семейного общения. Семья как система межличностных взаимодействий. Общение как процесс взаимовлияния. Особенности семейного общения. Культура семейного общения. Влияние общения родителей с детьми на их полноценное развитие. Навыки эффективной коммуникации. Создание в семье атмосферы защищенности, тепла и любви |
семинар |
Кохно Т.А., Куган Н.И., Ситникова Е.В., Щербакова Т.В., классные руководители 3 классов, Гаркуша С.В., педагог социальный, Мурашко А.С., педагог-психолог
|
||
|
3. |
7 классы (24.04.2026) |
Как повысить учебную мотивацию подростков. Отношение подростков к обучению. Потеря интереса к учебе у подростков – что делать и как избежать. Причины снижения учебной мотивации в подростковом возрасте. Как заинтересовать подростка обучением? Мотивация на успех |
вебинар |
Гульчик В.В., педагог-психолог, Шантарович О.А., Сальникова Е.А., Миронович Л.П., классные руководители 7 классов |
||
|
4. |
9 классы (28.04.2026) |
Профессиональная ориентация девятиклассников. Как помочь подростку выбрать профессию? Профессиональные намерения и возможности учащихся. Влияние семьи на выбор профессии подростком. Как родители могут поддержать ребенка при выборе профессии? Знакомство родителей обучающихся с результатами диагностики склонностей, способностей и профессиональных интересов подростков |
конференция |
Гульчик В.В., педагог-психолог, Столерчук Г.В., Квитченко Г.В., Илющеня Е.Д., классные руководители 9 классов |
||
|
5. |
10 класс (28.04.2026) |
Как помочь старшекласснику обрести уверенность в себе? Влияние застенчивости и неуверенности на учебные успехи старшеклассника. Пути преодоления застенчивости и неуверенности старшеклассника дома и в школе |
круглый стол |
Гульчик В.В., педагог-психолог, Матарас С.И., классный руководитель 10 класса |
||
|
май |
||||||
|
1. |
2 классы (15.05.2026) |
Трудовое воспитание детей в семье. Воспитание в труде. Роль семьи в развитии работоспособности ученика. Как научить современного ребенка трудиться |
мастер-класс |
Литвинюк А.Ю., Кошевенко Е.И., Бурнаева А.И., Фоменок А.Н., классные руководители 2 классов |
||
|
2. |
4 классы (15.05.2026) |
Книги в жизни школьника. Отношение ребенка к учебной и художественной литературе. Как сохранить любовь к книге при информационной перегрузке в современном мире |
форум |
Байдюк Л.П., Николаева В.А., Нестереня Е.М. классные руководители 4 классов
|
||
|
3. |
5 классы (12.05.2026) |
Меры наказания и поощрения в современной семье. Вопросы дисциплины в семье с младшими подростками. Почему не работают привычные методы воспитания. Как стать подростку другом без потери родительского авторитета |
тренинг |
Гульчик В.В., педагог-психолог, Ключка Е.С., Семененко В.А., Александрович А.С., классные руководители
5 классов |
||
|
4. |
6 классы (12.05.2026) |
Организация летнего отдыха подростков. Правила безопасного поведения летом. Опасности свободного времяпровождения подростков. Оказание первой медицинской помощи. Рекомендации родителям по обеспечению безопасности детей в летний период |
вебинар |
Гульчик В.В., педагог-психолог, Данилевич Т.А., Наганова В.В., Жуковец Е.А., Гарбарчук О.Ф. классные руководители 6 классов |
||
|
5. |
8 классы (12.05.2026) |
Культура поведения в конфликтных ситуациях. Понятие «конфликт». Супружеские ссоры и конфликты. Развод как психотравмирующий фактор. Последствия развода для супругов и детей. Семейные конфликты в диаде «родители-дети», причины их возникновения. Стратегии поведения в конфликте, способы преодоления и профилактика детско-родительских конфликтов. Школьные конфликты. Культура поведения взрослых и детей при возникновении школьных конфликтов |
круглый стол |
Гульчик В.В., педагог-психолог, Сафонова Л.В., Титовец В.Б., Титовец М.Н., классные руководители 8 классов |
||
|
6. |
11 класс (13.05.2026) |
Как помочь ребёнку в период подготовки к экзаменам? Профилактика экзаменационного стресса. Факторы, усиливающие и снижающие тревогу. Как помочь старшекласснику справиться с тревогой (мнемотехники, приемы концентрации внимания и приемы расслабления в стрессовой ситуации). Сотрудничество родителей и педагогов в период подготовки старшеклассников к экзаменам. Помощь в подготовке к экзаменам: правила для родителей выпускников. Режим учебного труда и отдыха в экзаменационный период |
психологический тренинг |
Гульчик В.В., педагог-психолог, Лут О.В., классный руководитель 11 класса |
||