Приложение 1

к приказу директора школы

29.08.2025 № 571

ПОЛОЖЕНИЕ

о ресурсном центре «Внедрение модели формирования допрофильной педагогической подготовки учащихся на II ступени общего среднего образования»

1.1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

         1.1. В своей деятельности ресурсный центр по внедрению модели формирования допрофильной педагогической подготовки учащихся на II ступени общего среднего образования руководствуется Кодексом Республики Беларусь об образовании и иными нормативными правовыми актами, инструктивно-методическими материалами Министерства образования Республики Беларусь, локальными правовыми актами отдела образования Мозырского райисполкома, учреждения образования, настоящим Положением.

         1.2. Ресурсный центр по внедрению модели формирования допрофильной педагогической подготовки учащихся на II ступени общего среднего образования создается с целью организации единого информационно-образовательного пространства в системе образования Мозырского района.

         1.3. Ресурсный центр по внедрению модели формирования допрофильной педагогической подготовки учащихся на II ступени общего среднего образования не является юридическим лицом.

         1.4. Ресурсный центр по внедрению модели формирования допрофильной педагогической подготовки учащихся на II ступени общего среднего образования создается как структурное подразделение учреждения образования и упраздняется (прекращает деятельность) по решению руководителя учреждения образования, согласованному с его учредителем.

         1.5. Упразднение (прекращение деятельности) ресурсного центра также может осуществляться по инициативе учредителя учреждения образования.

         1.6. Для согласования создания или упразднения (прекращения деятельности) ресурсного центра руководитель учреждения образования, в структуре которого планируется создание или упразднение (прекращение деятельности) ресурсного центра, направляет учредителю учреждения образования письмо о согласовании создания или упразднения (прекращения деятельности) ресурсного центра в структуре учреждения образования с мотивированным обоснованием, а также проект положения о ресурсном центре учреждения образования (при его создании).

         1.7. В письме о согласовании создания ресурсного центра указываются цели его создания, направления деятельности, соответствие их целям и задачам деятельности учреждения образования, сведения о научно-методическом, кадровом, материально-техническом обеспечении направлений деятельности ресурсного центра.

         1.8. Учредитель учреждения образования в двухнедельный срок со дня поступления документов: при получении письма о согласовании создания ресурсного центра оценивает целесообразность его создания в учреждении образования с учетом задач,  информирует руководителя учреждения образования, в структуре которого планируется создание ресурсного центра, письмом о согласовании создания ресурсного центра либо об отказе в согласовании с указанием причин; при получении письма о согласовании упразднения (прекращения деятельности) ресурсного центра оценивает целесообразность его упразднения (прекращения деятельности) и информирует руководителя учреждения образования, в структуре которого создан ресурсный центр, письмом о согласовании или об отказе в согласовании упразднения (прекращения деятельности) ресурсного центра.

         1.9. Руководитель учреждения образования в пятидневный срок после получения письма о согласовании создания или упразднения (прекращения деятельности) ресурсного центра принимает решение о создании или упразднении (прекращении деятельности) ресурсного центра и принятии иных мер по его реализации в соответствии с законодательством.

2. КРИТЕРИИ СОЗДАНИЯ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА «ВНЕДРЕНИЕ МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ДОПРОФИЛЬНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ НА II СТУПЕНИ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ» НА БАЗЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ:

         2.1. Сложившаяся система работы педагогического коллектива по актуальным направлениям развития образования.

         2.2. Материально-техническая база, соответствующая содержательному направлению деятельности ресурсного центра.

         2.3. Наличие кадрового состава, готового к реализации научно-методических функций деятельности ресурсного центра.

         2.4. Профессиональный рост педагогических работников.

         2.5. Результаты методической деятельности.

3. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА «ВНЕДРЕНИЕ МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ДОПРОФИЛЬНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ НА II СТУПЕНИ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ»

3.1.Основной целью деятельности ресурсного центра является распространение эффективного инновационного педагогического опыта работы по внедрению модели формирования допрофильной педагогической подготовки учащихся на II ступени общего среднего образования

         3.2. Задачами деятельности ресурсного центра по внедрению модели формирования допрофильной педагогической подготовки учащихся на II ступени общего среднего образования является:

         3.2.1. осуществление информационно-методической поддержки педагогам учреждений образования по внедрению модели формирования допрофильной педагогической подготовки учащихся на II ступени общего среднего образования;

         3.2.2. обобщение и распространение эффективного педагогического опыта по внедрению модели формирования допрофильной педагогической подготовки учащихся на II ступени общего среднего образования в соответствии с Концепцией и Программой непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи;

         3.2.3. информационная и научно-методическая поддержка образовательного процесса по внедрению модели формирования допрофильной педагогической подготовки учащихся на II ступени общего среднего образования;

         3.2.4. методическая помощь в научно-исследовательской, инновационной, проектной деятельности по вопросам внедрения модели формирования допрофильной педагогической подготовки учащихся на II ступени общего среднего образования;

         3.2.5. обучение педагогических работников и законных представителей несовершеннолетних по актуальным вопросам внедрения модели формирования допрофильной педагогической подготовки учащихся на II ступени общего среднего образования;

         3.2.6. оказание консультативной методической помощи педагогическим работникам и законным представителям несовершеннолетним по внедрению модели формирования допрофильной педагогической подготовки учащихся на II ступени общего среднего образования.

4.ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА «ВНЕДРЕНИЕ МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ДОПРОФИЛЬНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ НА II СТУПЕНИ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ»   

         4.1. Организационно-методическая работа:

         4.1.1. подготовка и проведение научно-практических конференций, семинаров, конкурсов, мастер-классов, чтений, практикумов, иных мероприятий по вопросам внедрения модели допрофильной педагогической подготовки учащихся на II ступени общего среднего образования; содействия функционированию сети методических объединений педагогических работников;

         4.1.2. участие в разработке программ, учебно-программной документации в сфере внедрения модели формирования допрофильной педагогической подготовки учащихся на II ступени общего среднего образования;

         4.1.3. организация методических консультаций по участию в конкурсах по направлениям внедрения модели формирования допрофильной педагогической подготовки учащихся на II ступени общего среднего образования.

         4.2. Научно-методическая работа:

         4.2.1. проведение        научно-исследовательской работы       по вопросам внедрения модели формирования допрофильной педагогической подготовки учащихся на II ступени общего среднего образования;

         4.2.2. подготовка и экспертиза работ учащихся и педагогов в конкурсах по направлениям внедрения модели формирования допрофильной педагогической подготовки учащихся на II ступени общего среднего образования;

         4.2.3. участие в реализации педагогических проектов и инновационной деятельности по направлениям внедрения модели формирования допрофильной педагогической подготовки учащихся на II ступени общего среднего образования;

         4.2.4. организация научно-исследовательской, проектной, творческой, интеллектуальной деятельности учащихся конкурсах по внедрению модели формирования допрофильной педагогической подготовки учащихся на II ступени общего среднего образования.

         4.3. Информационно-методическая работа:

         4.3.1. формирование банка данных эффективного педагогического опыта работы в сфере внедрения модели формирования допрофильной педагогической подготовки учащихся на II ступени общего среднего образования;

         4.3.2. изучение и распространение эффективного педагогического опыта работы и достижений в сфере внедрения модели формирования допрофильной педагогической подготовки учащихся на II ступени общего среднего образования;

         4.3.3. разработка и внедрение инновационных образовательных технологий в сфере внедрения модели формирования допрофильной педагогической подготовки учащихся на II ступени общего среднего образования;

         4.3.4. формирование медиатеки в сфере внедрения модели формирования допрофильной педагогической подготовки учащихся на II ступени общего среднего образования;

         4.3.5. организация научно-исследовательской, проектной, творческой, интеллектуальной деятельности учащихся конкурсах по направлениям внедрения модели формирования допрофильной педагогической подготовки учащихся на II ступени общего среднего образования;

         4.3.6. организация и осуществление выставочной деятельности по внедрению модели формирования допрофильной педагогической подготовки учащихся на II ступени общего среднего образования;

         4.3.7. взаимодействие с другими ресурсными центрами, в том числе сетевое, по вопросам внедрения модели формирования допрофильной педагогической подготовки учащихся на II ступени общего среднего образования.

5. СТРУКТУРА РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА «ВНЕДРЕНИЕ МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ДОПРОФИЛЬНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ НА II СТУПЕНИ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ». ДОКУМЕНТАЦИЯ

         5.1. Организационная структура ресурсного центра строится в соответствии с основными направлениями его деятельности.

         5.2. Структуру ресурсного центра определяет руководитель ресурсного центра совместно с директором учреждения образования.

         5.3. Руководит ресурсным центром лицо, ответственное за координацию работы по внедрению модели формирования допрофильной педагогической подготовки учащихся на II ступени общего среднего образования, назначаемое и освобождаемое от нее приказом директора учреждения образования.

         5.4. В соответствии с направлениями своей деятельности ресурсный центр работает в тесном сотрудничестве с государственным учреждением «Мозырский районный учебно-методический центр», учреждениями образования г. Мозыря и Мозырского района.

         5.5. В состав членов ресурсного центра могут входить директор и методисты государственного учреждения «Мозырский районный учебно-методический центр», руководитель учреждения образования, на базе которого организуется работа ресурсного центра, педагогические работники.

         5.6.  Для выполнения работ, заданий, связанных с осуществлением учреждением образования функций ресурсного центра, его руководитель вправе возлагать на работников учреждения образования с их согласия дополнительные обязанности и работы.

         5.8. В учреждении образования, на базе которого функционирует ресурсный центр должна быть следующая документация: письмо учреждения образования о согласовании создания ресурсного центра с учредителем,  письмо Мозырского районного исполнительного комитета  о согласовании создания ресурсного центра с учреждением образования, Положение ресурсного центра, приказ об открытии ресурсного центра, приказ об организации деятельности ресурсного центра на текущий год, план работы ресурсного центра (ежегодно), списочный состав Совета ресурсного центра (ежегодно), программы заседаний, выступления, листы регистрации, протоколы. План работы, положение и состав Совета ресурсного центра утверждает руководитель учреждения образования и согласовывается протоколом заседания педагогического совета.

6. ОТЧЕТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА «ВНЕДРЕНИЕ МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ДОПРОФИЛЬНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ НА II СТУПЕНИ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ».

         6.1. Руководитель ресурсного центра ежегодно представляет отчет о выполнении плана работы ресурсного центра руководителю учреждения образования.

         6.2. На сайте государственного учреждения образования «Средняя школа №1 г. Мозыря» должна быть оформлена страничка «Ресурсный центр» с перечнем материалов: план работы ресурсного центра, положение ресурсного центра, списочный состав Совета ресурсного центра, программы заседаний, протоколы, материалы к протоколам, медиатека.

         6.3. По запросу директора (методиста) государственного учреждения «Мозырский районный учебно-методический центр» руководитель ресурсного центра предоставляет информацию по направлениям своей деятельности, в том числе в целях освещения в средствах массовой информации вопросов функционирования и развития ресурсного центра.

7. ФИНАНСИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

         7.1. Финансирование материально-технического развития ресурсного центра производится за счёт бюджетных средств, выделяемых отделу образования Мозырского райисполкома, а также за счёт средств целевых программ и иных источников финансирования, не запрещённых законодательством Республики Беларусь.

Руководитель

ресурсного центра                                                                 Л.В.Ульянская