ПРИЛОЖЕНИЕ

к приказу директора

школы

ПОЛОЖЕНИЕ

о районном ресурсном центре по внедрению модели формирования допрофильной педагогической подготовки учащихся на II  ступени общего среднего образования (далее – РРЦ)

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

           1.1 Районный ресурсный центр (далее – РРЦ) создается в целях организационно-методического сопровождения системы по  внедрению модели формирования допрофильной педагогической подготовки учащихся на II  ступени общего среднего образования в соответствии с п.22 Положения об учреждении общего среднего образования, утвержденного от 20.12.2011 №283.

           1.2 РРЦ является структурным подразделением учреждения общего среднего образования, где концентрируются материально-технические, педагогические, интеллектуальные, информационные и финансовые ресурсы для повышения качества внедрения модели формирования допрофильной педагогической подготовки учащихся на II  ступени общего среднего образования.

2. КРИТЕРИИ СОЗДАНИЯ РРЦ НА БАЗЕ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

• сложившаяся система инновационной работы педагогического коллектива по актуальным направлениям развития образования;
• материально-техническая база, соответствующая содержательному направлению деятельности РРЦ;
• наличие кадрового состава, готового к реализации научно-методических функций деятельности РРЦ;
• профессиональный рост педагогических работников;
• результаты образовательной деятельности (научно-исследовательская деятельность учащихся, творческие конкурсы, фестивали, конференции и другие).

3. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ РАЙОННОГО РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА

           3.1 Основной целью деятельности РРЦ является организационно-методическое сопровождение системы внедрения модели формирования допрофильной педагогической подготовки учащихся на II  ступени общего среднего образования

          3.2 Задачи Центра являются:

• обеспечение устойчивого инновационного развития, направленного на совершенствование качества образовательного процесса (выявление, обобщение инновационных педагогических идей, их разработка и внедрение в образовательный процесс);
• создание медиатеки и формирование ее фонда с обеспечением доступа к медиаресурсам посредством локальной сети (для педагогического коллектива учреждения), сети Интернет (для педагогов других учреждений образования);
• организация и проведение семинаров, практикумов, мастер-классов, фестивалей, воспитательных мероприятий и других информационно-обучающих методических мероприятий для педагогических работников, учащихся и их законных представителей района;
• организация проведение индивидуальных и групповых консультаций ( в том числе и в режиме удаленного доступа);
• трансляция и распространение имеющегося положительного опыта по организации модели формирования допрофильной педагогической подготовки учащихся на II ступени общего среднего образования;
• оказание методической поддержки педагогам по организации модели формирования допрофильной педагогической подготовки учащихся на II ступени общего среднего образования
• координация действий различных структур и заинтересованных специалистов в реализации данной программы;
• информирование и просвещение общественности, педагогов, обучающихся и их законных представителей по вопросам внедрения модели формирования допрофильной педагогической подготовки учащихся на II ступени общего среднего образования;
• организация взаимодействия с другими ресурсными центрами (области, республики), в том числе сетевое по конкретному направлению деятельности.

4. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАЙОННОГО РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА

4.1.Органзационно-диагностическая работа:

• организация и осуществление деятельности по пропаганде перспективного педагогического опыта работы (выставки, информационный сайт, и др.);
• организация консультационной поддержки по вопросам функционирования РРЦ;
• организация и проведение научно-практических и теоретических конференций, семинаров, мастер-классов, практических занятий в рамках повышения квалификации педагогических работников;

4.2.Учебно-методическая работа:

• организация и проведение научно-практических и теоретических конференций, семинаров, мастер-классов, практических занятий в рамках повышения квалификации педагогических работников;

4.3. Научно-методическая работа:

• участие педагогов в научно-исследовательской деятельности по направлению работы РРЦ;
• участие в реализации проектной и инновационной деятельности;
• разработка, реализация и сопровождение информационных ресурсов в сфере образования: программные продукты, электронные средства обучения, презентации и другое.

4.4. Организация сетевого взаимодействия:

• обеспечение доступности информационного пространства для участников образовательного процесса района;
• предоставление возможности дистанционного консультирования;
• взаимодействие с другими учреждениями образования (учреждениями дополнительного, общего среднего, высшего образования и другими организациями).

4.5.Работа с одаренными учащимися: проведение конкурсов, конференций, олимпиад, викторин, вставок, фестивалей и других мероприятий.

5. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАЙОННОГО РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА

5.1. Статус «Районный ресурсный центр» присваивается учреждению образования по приказу отдела образования Мозырского райисполкома.

5.2 РРЦ создается на базе учреждения образования при наличии сложившейся системы работы педагогического коллектива образовательного учреждения по актуальным направлениям развития образования, кадрового состава, готового к реализации предметной и научно-методической функций РРЦ, материально-технической базы, соответствующей содержательному направлению, реализуемому РРЦ.

5.3. Создание на базе учреждения образования РРЦ не приводит к изменению вида образовательного учреждения и в его Уставе не фиксируются.

5.4. Ежегодно РРЦ отчитывается о проделанной работе перед отделом образования.

5.5. Деятельность РРЦ осуществляется в соответствии с данным Положением и планом работы на год, согласованным с отделом образования.

5.6. Деятельность РРЦ  может быть прекращена в случае ненадлежащего исполнения принятых на себя функций, недостаточной востребованности реализуемого содержательного направления педагогической общественностью и учащимися, по другим обоснованным причинам.

5.7. Основанием для прекращения деятельности РРЦ является приказ отдела образования.

6.СТРУКТУРА ЦЕНТРА. РУКОВОДСТВО

          6.1 Непосредственное руководство текущей деятельностью РРЦ осуществляет руководитель из числа специалистов, назначаемый приказом отдела образования.

6.2. Работу центра организуют члены Совета РРЦ, состав которого определяется приказом_____________________________________________.

6.3. При РРЦ могут действовать творческие группы педагогов по различным направлениям деятельности.

7. ФИНАНСИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЦЕНТРА

7.1. Финансирование деятельности Центра производится за счет бюджетных средств, выделяемых учреждению образования, при котором он создан, а также иных источников финансирования, не запрещенных законодательством Республики Беларусь.